- 1. Tudott
- 2. Tudatában a sokféleségnek
- 3. Tervezési képesség
- 4. Erős kommunikációs készségek
- 5. Együttműködési képesség
A tanároknak széles körű szakmai színvonaluk van a hallgatókkal, a szülõkkel, a közösség tagjaival, kollégáival, munkatársaival és az adminisztrátorokkal folytatott kapcsolattartásuk alapján. A szakemberekké válás első lépése az, hogy oklevelet szerezzen és megfeleljen az állami engedélyezési előírásoknak. Noha a professzionalizmust tanúsító konkrét akciók eltérhetnek, a professzionális tanárok öt közös szabványa van.
1. Tudott
A tanároknak jól meg kell érteniük az általuk tanított tantervet, és tudniuk kell, hogyan kell ezeket az ismereteket értelmesen átadni a hallgatóknak. Egy általános matematikai tanárnak például tudnia kell, hogyan kell megoldani a matematikai problémákat, és meg kell mutatnia a diákoknak, hogyan kapcsolódik az életükhöz, például meg kell számolni a változásokat az élelmiszerboltban. Mivel a világ mindig változik, elengedhetetlen, hogy a tanárok továbbra is magukat tanuljanak.
2. Tudatában a sokféleségnek
A tanároknak meg kell érteniük, hogy a kulturális különbségek és a különféle élettapasztalatok hogyan befolyásolhatják a hallgatók tanulását, például az etnikai, nyelvi és korbeli különbségeket. Ezenkívül a tanároknak képesnek kell lenniük arra, hogy szükség szerint módosítsák az utasításokat, hogy segítsék a speciális tanulási igényű tanulókat.
3. Tervezési képesség
A tanároknak képesnek kell lenniük arra, hogy rövid és hosszú távon megtervezzék a tanítást, a tanterv céljainak, a hallgatói igényeknek és a tanulási stílusoknak a megértése alapján. Mielőtt az osztályteremben szükségük lenne, rendelkezniük kell a szükséges erőforrásokkal.
4. Erős kommunikációs készségek
A hivatásos tanárnak tudnia kell, hogyan kell meghallgatnia, és képes is beszélni. Ez magában foglalja mind a verbális, mind a nonverbális útmutatások ismeretét és alkalmazhatóságát, valamint az írásbeli kommunikációs technikákat az interakció ösztönzésére egy támogató oktatási környezetben.
5. Együttműködési képesség
A hivatásos tanároknak meg kell értenie, hogy a tanulás nem áll meg az osztályteremben. Képeseknek kell lenniük kapcsolatok kiépítésére a szülőkkel és a gyámokkal, amennyire szükségük van diákjaik segítésére. Jó munkakapcsolatot kell kialakítaniuk az iskolaigazgatókkal és más tanárokkal, hogy segítsék egymást igényeik, céljaik és céljaik teljesítésében.